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科普課程入校 | 病毒探秘：從微觀世界到健康防線
11月11日，由廣州市黃埔區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主辦、廣州市微生物研究所集團(tuán)股份有限公司承辦的“2025年科普課程研發(fā)項(xiàng)目”《探秘微觀小世界，解鎖健康生活大奧秘》系列科普課程，在湖南師范大學(xué)附屬黃埔實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展課程第五講“病毒探秘：從微觀世界到健康防線”。
本節(jié)課由廣微集團(tuán)黃東浪工程師主講，帶領(lǐng)同學(xué)們探秘微觀世界中的病毒，了解病毒的形態(tài)、分類以及傳播途徑等特點(diǎn)，掌握基本的個(gè)人防護(hù)知識(shí)，進(jìn)而養(yǎng)成主動(dòng)防護(hù)習(xí)慣，筑牢健康防線。
為了讓同學(xué)們對(duì)病毒的感知更具象化，本節(jié)課安排了“細(xì)胞觀察”、“病毒模型制作”、“病毒傳播模擬握手實(shí)驗(yàn)”這幾項(xiàng)趣味實(shí)踐，形態(tài)各異的細(xì)胞在同學(xué)們的視野中輪番登場(chǎng)，熒光凝膠代替病毒氣溶膠在同學(xué)們的歡樂(lè)握手中傳遞，而色彩繽紛的黏土則讓課堂知識(shí)與同學(xué)們天馬行空的創(chuàng)新思維成功聯(lián)動(dòng)，大家都在課堂上實(shí)現(xiàn)了科學(xué)知識(shí)和創(chuàng)意病毒模型的雙重收獲。
課后，一位學(xué)生獻(xiàn)給講師一朵黏土小黃花作為感謝，連同一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的模型作品，相信這就是科普教育意義的最生動(dòng)體現(xiàn)——科普能讓專業(yè)知識(shí)的傳授趣味化，讓科學(xué)夢(mèng)想在細(xì)微處開(kāi)花。
*本課程由廣州市黃埔區(qū)科協(xié)科普課程研發(fā)項(xiàng)目資助
供稿：科技研發(fā)部
